Dalam dunia pendidikan, penting sekali untuk membangun hubungan positif antara siswa dan alam. Salah satu cara yang efektif untuk mencapai hal ini adalah melalui fungsi taman di sekolah. Taman di sekolah tidak hanya sebagai tempat untuk bermain dan bersantai, tetapi juga sebagai sarana untuk mengenalkan siswa pada keindahan alam dan menjaga kelestarian lingkungan.
Menurut Dr. Stephen Kellert, seorang profesor psikologi di Yale University, “Memperkenalkan siswa pada alam melalui taman di sekolah dapat meningkatkan kesejahteraan mereka dan memperkuat rasa keterhubungan dengan lingkungan sekitar.” Hal ini sejalan dengan pendapat Dr. Ming Kuo, seorang ahli lingkungan dari University of Illinois, yang menyatakan bahwa “Taman di sekolah memiliki peran penting dalam meningkatkan kesehatan fisik dan mental siswa, serta membantu mereka mengembangkan rasa empati terhadap alam.”
Dengan adanya taman di sekolah, siswa memiliki kesempatan untuk belajar secara langsung tentang tanaman, hewan, dan ekosistem. Mereka juga dapat merasakan manfaat dari aktivitas berkebun, seperti meningkatkan keterampilan sosial, kepercayaan diri, dan tanggung jawab. Hal ini juga sejalan dengan pendapat Dr. Randy T. Simmons, seorang profesor ekonomi dari Utah State University, yang menyatakan bahwa “Taman di sekolah dapat menjadi laboratorium alam yang memberikan pengalaman belajar yang berharga bagi siswa.”
Selain itu, taman di sekolah juga dapat menjadi tempat yang menyenangkan bagi siswa untuk melepas stres dan mengembangkan kreativitas. Menurut Dr. Rachel Kaplan, seorang ahli psikologi lingkungan dari University of Michigan, “Interaksi dengan alam melalui taman di sekolah dapat membantu siswa mengembangkan rasa keterhubungan, kepedulian, dan keberagaman dalam lingkungan mereka.” Ini juga sejalan dengan pendapat Dr. Frances E. Kuo, seorang ahli ekologi dari University of Illinois, yang menyatakan bahwa “Taman di sekolah dapat menjadi tempat yang menenangkan bagi siswa untuk merasa terhubung dengan alam dan mengurangi tingkat stres.”
Dengan demikian, membangun hubungan positif antara siswa dan alam melalui fungsi taman di sekolah merupakan langkah yang sangat penting dalam mendukung perkembangan holistik siswa. Diharapkan dengan adanya taman di sekolah, siswa dapat lebih menghargai alam, menjaga kelestarian lingkungan, dan merasa terhubung dengan alam sekitar. Semoga taman di sekolah dapat terus menjadi tempat yang menyenangkan dan bermanfaat bagi para siswa di seluruh dunia.