Taman sekolah merupakan salah satu fasilitas yang penting dalam pengembangan keterampilan sosial siswa. Dengan adanya taman sekolah, siswa memiliki kesempatan untuk berinteraksi dengan teman sebaya mereka di lingkungan yang lebih santai dan alami.
Menurut penelitian yang dilakukan oleh Dr. John Hattie, seorang ahli pendidikan dari Universitas Melbourne, taman sekolah dapat memberikan manfaat yang besar dalam mengembangkan keterampilan sosial siswa. “Interaksi antar siswa di taman sekolah dapat membantu mereka belajar tentang kerjasama, komunikasi, dan empati,” ujar Dr. John Hattie.
Salah satu manfaat taman sekolah dalam mengembangkan keterampilan sosial siswa adalah sebagai tempat untuk belajar bekerja sama. Dalam sebuah artikel yang diterbitkan oleh National Association for the Education of Young Children, disebutkan bahwa bermain di taman sekolah dapat membantu siswa belajar tentang kolaborasi dan tim kerja.
Selain itu, taman sekolah juga dapat menjadi tempat untuk mengembangkan keterampilan komunikasi siswa. Menurut Dr. Julie Causton, seorang ahli pendidikan inklusif dari Syracuse University, interaksi antar siswa di taman sekolah dapat membantu mereka belajar untuk menyampaikan ide dan pendapat mereka dengan jelas dan efektif.
Tidak hanya itu, taman sekolah juga dapat menjadi wadah untuk mengajarkan siswa tentang empati dan kepedulian terhadap orang lain. Dalam sebuah wawancara dengan CNN, Dr. Michelle Borba, seorang psikolog anak dan penulis buku tentang empati, mengatakan bahwa bermain di taman sekolah dapat membantu siswa belajar tentang pentingnya merespon perasaan dan kebutuhan orang lain.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa taman sekolah memegang peranan yang penting dalam mengembangkan keterampilan sosial siswa. Melalui interaksi antar siswa di taman sekolah, siswa dapat belajar tentang kerjasama, komunikasi, empati, dan kepedulian terhadap orang lain. Oleh karena itu, penting bagi sekolah untuk memperhatikan dan memanfaatkan taman sekolah sebagai salah satu sarana untuk mengembangkan keterampilan sosial siswa.